دانلود رایگان نمونه سوالات رشته علوم تربیتی نیمسال دوم ۹۳-۹۲ پیام نور + با پاسخنامه
نام درس | دانلود سوال | دانلود پاسخنامه |
روش تحقیق |
![]() |
![]() |
سازمان مدیریت در آموزش و پرورش – مدیریت آموزشی – مدیریت عمومی |
![]() |
![]() |
اصول فلسفه آموزش و پرورش – اصول و فلسفه آموزش و پرورش |
![]() |
![]() |
کاربرد کامپیوتر در مدیریت آموزشی – کاربرد کامپیوتر در مدیریت آموزشی |
![]() |
![]() |
آمار توصیفی – روشهای آماری در علوم تربیتی |
![]() |
![]() |
آمار استنباطی |
![]() |
![]() |
کلیات فلسفه – کلیات فلسفه روانشناسی – مبانی فلسفه ۱ |
![]() |
![]() |
کاربرد آزمونهای روانی |
![]() |
![]() |
روش تدریس حرفه و فن – روش های نوین یاددهی * یادگیری – روش ها و فنون تدریس |
![]() |
![]() |
اصول تعلیم و تربیت – اصول و مبانی آموزش و پرورش |
![]() |
![]() |
مقدمات تکنولوژی آموزشی |
![]() |
![]() |
ارزشیابی پیشرفت تحصیلی – سنجش و اندازه گیری پیشرفت تحصیلی |
![]() |
![]() |
آموزش و پرورش تطبیقی |
![]() |
![]() |
آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری – مدیریت کتابخانه |
![]() |
![]() |
تاریخ آموزش و پرورش در اسلام و ایران |
![]() |
![]() |
اصول برنامه ریزی آموزشی |
![]() |
![]() |
مسائل آموزش و پرورش ایران |
![]() |
![]() |
آموزش و پرورش کودکان استثنایی – روانشناسی کودکان استثنایی |
![]() |
![]() |
روابط انسانی در سازمانهای آموزشی |
![]() |
![]() |
نظارت و راهنمایی تعلیماتی |
![]() |
![]() |
بهداشت عمومی – بهداشت و محیط زیست |
![]() |
![]() |
روشهای ارزشیابی آموزشی |
![]() |
![]() |
پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM | ||
مدیریت اسلامی |
![]() |
![]() |
مبانی برنامه ریزی درسی – اصول برنامه ریزی درسی |
![]() |
![]() |
فناوری آموزشی |
![]() |
![]() |
مدیریت آموزشی |
![]() |
![]() |
جامعه شناسی آموزش و پرورش |
![]() |
![]() |
روش تحقیق در در علوم تربیتی |
![]() |
![]() |
برنامه ریزی آموزش فنی -حرفه ای |
![]() |
![]() |
درآمدی بر نقش هنر در مدارس |
![]() |
![]() |
قصه گویی و نمایش خلاق |
![]() |
![]() |
آموزش علوم تجربی در دوره ابتدایی – روش تدریس علوم تجربی و اجتماعی * در پیش دبستان و دبستان * |
![]() |
![]() |
آموزش هنر در دوره ایتدایی – مفاهیم و روش تدریس هنر در پیش دبستان و دبستان – آموزش هنر نقاشی و کاردستی |
![]() |
![]() |
آشنایی با مفاهیم و روش تدریس ریاضیات – آموزش ریاضی در دوره ابتدایی و راهنمایی |
![]() |
![]() |
آشنایی با فعالیت های تربیتی و اجتماعی – برنامه ریزی فعالیت های فرهنگی – تربیتی |
![]() |
![]() |
روانشناسی زبان – زبان آموزی – فن بیان و سخنوری |
![]() |
![]() |
اصول بهداشت و کمک های اولیه |
![]() |
![]() |
مشاوره کودک |
![]() |
![]() |
تربیت بدنی .ورزش و بازیهای دبستانی) – روش تدریس تربیت بدنی |
![]() |
![]() |
پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM | ||
مدیریت مراکز پیش دبستانی و دبستانی |
![]() |
![]() |
اخلاق اسلامی . اصلی ) |
![]() |
![]() |
روش تدریس فارسی – روش تدریس مهارت خواندن در دبستان |
![]() |
![]() |
ادبیات کودکان و نوجوانان |
![]() |
![]() |
آسیب شناسی روانی ۱ – روانشناسی مرضی |
![]() |
![]() |
خانواده نابسامان |
![]() |
![]() |
مهارتهای ارتباطی کلاس |
![]() |
![]() |
آسیب شناسی روانی ۲ |
![]() |
![]() |
بازی درمانی |
![]() |
![]() |
مدیریت مراکز راهنمایی و مشاوره |
![]() |
![]() |
روانشناسی رشد – روانشناسی رشد ۱ *کودکی* |
![]() |
![]() |
مبانی برنامه ریزی درسی – اصول برنامه ریزی درسی |
![]() |
![]() |
روانشناسی یادگیری * نظریه ها و مفاهیم* |
![]() |
![]() |
تحلیل برنامه های درسی ابتدایی |
![]() |
![]() |
روانشناسی بازی |
![]() |
![]() |
آموزش مطالعات اجتماعی دوره ابتدایی |
![]() |
![]() |
پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM | ||
تحلیل محتوای کتاب های درسی دوره ابتدایی ۱ |
![]() |
![]() |
طراحی آموزش | ![]() |
![]() |
جریانهای فکری و عاطفی رایج در کودکان و نوجوانان – روانشناسی تربیتی |
![]() |
![]() |
شیوه های مطالعه و کتاب خوانی |
![]() |
![]() |
زبان تخصصی .متون تخصصی در آموزش ابتدایی ) |
![]() |
![]() |
کاربرد نرم افزار های رایانه ای در آموزش ابتدایی و فعالیت های پرورشی |
![]() |
![]() |
تحلیل محتوای کتابهای درسی دوره ابتدایی ۲ |
![]() |
![]() |
روانشناسی آموزش خواندن |
![]() |
![]() |
مبانی امور مالی و تنظیم بودجه * در آموزش و پرورش* |
![]() |
![]() |
مبانی جامعه شناسی – مفاهیم اساسی ۱ |
![]() |
![]() |
راهنمایی و مشاوره شغلی و نظریه های مربوط به آن |
![]() |
![]() |
روابط انسانی و بهبود آن در سازمانها |
![]() |
![]() |
نظریه مشاوره و روان درمانی ۲ |
![]() |
![]() |
روان سنجی |
![]() |
![]() |
اختلالات یادگیری – روانشناسی یادگیری با تاکید بر اختلالات یادگیری |
![]() |
![]() |
روانشناسی پویایی گروه |
![]() |
![]() |
آسیب شناسی کودک و نوجوان – روانشناسی مرضی کودک |
![]() |
![]() |
روشهای اصلاح و تغییر رفتار |
![]() |
![]() |
بهداشت روانی |
![]() |
![]() |
روانشناسی شخصیت.نظریه ها و مفاهیم) |
![]() |
![]() |
روانشناسی رشد ۲ * نوجوانی* |
![]() |
![]() |
نظزیه های مشاوره و روان درمانی ۱ |
![]() |
![]() |
رشد و تربیت اجتماعی |
![]() |
![]() |
پرورش اخلاقی – مذهبی کودک |
![]() |
![]() |
زبان تخصصی برنامه ریزی درسی – متون زبان خارجه در برنامه ریزی آموزشی درسی |
![]() |
![]() |
زبان تخصصی .آموزش پیش دبستانی و دبستانی) – متون زبان تخصصی پیش دبستانی و دبستانی |
![]() |
![]() |
اصول حسابداری |
![]() |
![]() |
روانشناسی عمومی – مبانی روان شناسی *مفاهیم اساسی * |
![]() |
![]() |
روانشناسی عمومی ۱ |
![]() |
– |
روانشناسی عمومی ۲ |
![]() |
![]() |
روانشناسی اجتماعی |
![]() |
![]() |
روانشناسی * علم النفس * از دیدگاه دانشمندان اسلامی |
![]() |
![]() |
متون زبان تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی |
![]() |
![]() |
اصول و فنون راهنمایی مشاوره تحصیلی |
![]() |
![]() |
مبانی و اصول راهنمایی و مشاوره |
![]() |
![]() |
مددکاری اجتماعی |
![]() |
![]() |
مقدمات روانپزشکی |
![]() |
![]() |
اقتصاد آموزش و پرورش |
![]() |
![]() |
پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM |
منبع:pnuna.com