دانلود رایگان نمونه سوالات رشته علوم تربیتی نیمسال دوم ۹۴-۹۳ پیام نور با جواب
|
دانلود رایگان نمونه سوالات پیام نور رشته علوم تربیتی با جواب نیمسال دوم ۹۴-۹۳ |
||
| نام درس | دانلود سوال | دانلود پاسخنامه |
| آشنایی با کامپیوتر و کاربرد آن – کاربرد کامپیوتر مدیریت آموزشی – کاربرد کامپیوتر در مدیریت |  |
|
| آمار استنباطی | |
|
| کاربرد آزمونهای روانی | |
|
| اصول و فنون راهنمایی و مشاوره خانواده | |
|
| اصول وفلسفه آموزش و پرورش | |
|
| روش تدریس حرفه و فن و بررسی کتب | |
|
| اصول تعلیم و تربیت – اصول و مبانی آموزش و پرورش | |
|
| آموزش بزرگسالان – اصول آموزش بزرگسالان | |
|
| تکنولوژی آموزشی – مقدمات تکنولوژی آموزشی | |
|
| آمار توصیفی – روشهای آماری در علوم تربیتی | |
|
| آموزش و پرورش تطبیقی | |
|
| روش تحقیق – روش تحقیق در علوم تربیتی – روش تحقیق در روان شناسی – مقدمات روش و تحقیق | |
|
| مبانی برنامه ریزی آموزش متوسطه – مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی – مقدمات برنامه آموزشی | |
|
| تاریخ آموزش و پرورش دراسلام و ایران | |
|
| اصول برنامه ریزی آموزشی | |
|
| مسائل آموزش و پرورش ایران – مسائل اموزش و پرورش در ایران | |
|
| آموزش و پرورش کودکان استثنایی – روانشناسی کودکان استثنایی | |
|
| نظارت و راهنمایی تعلیماتی | |
|
| هویت اسلامی | |
|
| پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM | ||
| اصول و مبانی برنامه ریزی درسی | |
|
| فناوری آموزشی | |
|
| جامعه شناسی آموزش و پرورش | |
|
| آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری – مدیریت کتابخانه | |
|
| درآمدی بر نقش ادبیات در مدارس | |
|
| مدیریت کلاس | |
|
| روش تحقیق در علوم تربیتی | |
|
| برنامه ریزی آموزش فنی -حرفه ای | |
|
| در آمدی بر نقش هنر در مدارس – کاربرد هنرهای نمایشی و سرود در فعالیت های پرورشی ۱ | |
|
| قصه گویی و نمایش خلاق | |
|
| آشنایی با مفاهیم و روش تدریس ریاضیات – آموزش ریاضی در دوره ابتدایی | |
|
| آشنایی با فعالیتهای تربیتی و اجتماعی – آشنایی با فعالیتهای تربیتی و اجتماعی | |
|
| حرکات ورزشی و سرودهای خاص | |
|
| روانشناسی زبان با تاکید بر اموزش زبان فارسی – زبان آموزی فن بیان و سخنوری | |
|
| اصول بهداشت و کمک های اولیه | |
|
| مدیریت مراکز پیش دبستانی و دبستانی | |
|
| روش تدییس مهارت خواندن در دبستان | |
|
| آموزش علوم تجری در دوره ابتدایی – روش تدریس علوم تجربی و اجتماعی | |
|
| مفاهیم و روش تدریس علوم قرآن در پیش دبستان و دبستان | |
|
| ادبیات کودکان – ادبیات کودکان و نوجوانان | |
|
| اسیب شناسی روانی ۱ – آسیب شناسی روانی ۱ – روانشناسی مرضی | |
|
| خانواده نابسامان | |
|
| آسیب شناسی روانی ۲ | |
|
| پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM | ||
| اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان | |
|
| سازمان مدیریت در آموزش و پرورش – مدیریت آموزشی – مدیریت عمومی | |
|
| روانشناسی آموزش خواندن | |
|
| روشهای ارزشیابی آموزشی | |
|
| مبانی امور مالی و تنظیم بودجه | |
|
| آسیب شناسی اجتماعی – انحرافات و سیاست اجتماعی – جامعه شناسی انحرافات اجتماعی | |
|
| روان سنجی | |
|
| جریان های فکری و عاطفی رایج در کودکان و نوجوانان روانشناسی تربیتی طراحی و مطالعه مسائل یادگیری |
|
|
| روانشناسی شخصیت نظریه ها و مفاهیم | |
|
| راهنمایی و مشاوره گروهی | |
|
| زبان تخصصی برنامه ریزی درسی – متون زبان خارجه در برنامه ریزی آموزشی درسی | |
|
| زبان تخصصی – آموزش پیش دبستان و دبستانی | |
|
| زبان تخصصی مشاوره | |
|
| روانشناسی عمومی ۲ | |
|
| اختلالات یادگیری – روانشناسی یادگیری با تاکید بر اختلالات یادگیری | |
|
| روانشناسی بازی | |
|
| متون زبان تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی | |
|
| پویایی گروه – روانشناسی پویایی گروه | |
|
| روشهای تغییر و اصلاح رفتار | |
|
| پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM | ||
| اصول و فنون راهنمایی و مشاوره تحصیلی | |
|
| مبانی و اصول راهنمایی و مشاوره | |
|
| روان شناسی عمومی ۱ | |
|
| روان شناسی رشد – روان شناسیرشد (کودکی) | |
|
| روان شناسی بازی | |
|
| روان شناسی اجتماعی | |
|
| روان شناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی – علم النفوس (از دیدگاه دانشمندان اسلامی) | |
|
| بهداشت روانی | |
|
| روانشناسی یادگیری – رواشناسی یادگیری نظریه ها و مفاهیم | |
|
|
منبع:pnuna.com |
||
نظرات (۰)