|
دانلود رایگان نمونه سوالات پیام نور رشته علوم تربیتی با جواب
نیمسال دوم ۹۴-۹۳
|
| نام درس |
دانلود سوال |
دانلود پاسخنامه |
| آشنایی با کامپیوتر و کاربرد آن – کاربرد کامپیوتر مدیریت آموزشی – کاربرد کامپیوتر در مدیریت |
 |
|
| آمار استنباطی |
|
|
| کاربرد آزمونهای روانی |
|
|
| اصول و فنون راهنمایی و مشاوره خانواده |
|
|
| اصول وفلسفه آموزش و پرورش |
|
|
| روش تدریس حرفه و فن و بررسی کتب |
|
|
| اصول تعلیم و تربیت – اصول و مبانی آموزش و پرورش |
|
|
| آموزش بزرگسالان – اصول آموزش بزرگسالان |
|
|
| تکنولوژی آموزشی – مقدمات تکنولوژی آموزشی |
|
|
| آمار توصیفی – روشهای آماری در علوم تربیتی |
|
|
| آموزش و پرورش تطبیقی |
|
|
| روش تحقیق – روش تحقیق در علوم تربیتی – روش تحقیق در روان شناسی – مقدمات روش و تحقیق |
|
|
| مبانی برنامه ریزی آموزش متوسطه – مقدمات برنامه ریزی آموزشی و درسی – مقدمات برنامه آموزشی |
|
|
| تاریخ آموزش و پرورش دراسلام و ایران |
|
|
| اصول برنامه ریزی آموزشی |
|
|
| مسائل آموزش و پرورش ایران – مسائل اموزش و پرورش در ایران |
|
|
| آموزش و پرورش کودکان استثنایی – روانشناسی کودکان استثنایی |
|
|
| نظارت و راهنمایی تعلیماتی |
|
|
| هویت اسلامی |
|
|
| پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM |
| اصول و مبانی برنامه ریزی درسی |
|
|
| فناوری آموزشی |
|
|
| جامعه شناسی آموزش و پرورش |
|
|
| آشنایی با کتابخانه و اصول کتابداری – مدیریت کتابخانه |
|
|
| درآمدی بر نقش ادبیات در مدارس |
|
|
| مدیریت کلاس |
|
|
| روش تحقیق در علوم تربیتی |
|
|
| برنامه ریزی آموزش فنی -حرفه ای |
|
|
| در آمدی بر نقش هنر در مدارس – کاربرد هنرهای نمایشی و سرود در فعالیت های پرورشی ۱ |
|
|
| قصه گویی و نمایش خلاق |
|
|
| آشنایی با مفاهیم و روش تدریس ریاضیات – آموزش ریاضی در دوره ابتدایی |
|
|
| آشنایی با فعالیتهای تربیتی و اجتماعی – آشنایی با فعالیتهای تربیتی و اجتماعی |
|
|
| حرکات ورزشی و سرودهای خاص |
|
|
| روانشناسی زبان با تاکید بر اموزش زبان فارسی – زبان آموزی فن بیان و سخنوری |
|
|
| اصول بهداشت و کمک های اولیه |
|
|
| مدیریت مراکز پیش دبستانی و دبستانی |
|
|
| روش تدییس مهارت خواندن در دبستان |
|
|
| آموزش علوم تجری در دوره ابتدایی – روش تدریس علوم تجربی و اجتماعی |
|
|
| مفاهیم و روش تدریس علوم قرآن در پیش دبستان و دبستان |
|
|
| ادبیات کودکان – ادبیات کودکان و نوجوانان |
|
|
| اسیب شناسی روانی ۱ – آسیب شناسی روانی ۱ – روانشناسی مرضی |
|
|
| خانواده نابسامان |
|
|
| آسیب شناسی روانی ۲ |
|
|
| پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM |
| اصول و فنون راهنمایی و مشاوره سالمندان |
|
|
| سازمان مدیریت در آموزش و پرورش – مدیریت آموزشی – مدیریت عمومی |
|
|
| روانشناسی آموزش خواندن |
|
|
| روشهای ارزشیابی آموزشی |
|
|
| مبانی امور مالی و تنظیم بودجه |
|
|
| آسیب شناسی اجتماعی – انحرافات و سیاست اجتماعی – جامعه شناسی انحرافات اجتماعی |
|
|
| روان سنجی |
|
|
جریان های فکری و عاطفی رایج در کودکان و نوجوانان
روانشناسی تربیتی طراحی و مطالعه مسائل یادگیری |
|
|
| روانشناسی شخصیت نظریه ها و مفاهیم |
|
|
| راهنمایی و مشاوره گروهی |
|
|
| زبان تخصصی برنامه ریزی درسی – متون زبان خارجه در برنامه ریزی آموزشی درسی |
|
|
| زبان تخصصی – آموزش پیش دبستان و دبستانی |
|
|
| زبان تخصصی مشاوره |
|
|
| روانشناسی عمومی ۲ |
|
|
| اختلالات یادگیری – روانشناسی یادگیری با تاکید بر اختلالات یادگیری |
|
|
| روانشناسی بازی |
|
|
| متون زبان تخصصی روانشناسی و علوم تربیتی |
|
|
| پویایی گروه – روانشناسی پویایی گروه |
|
|
| روشهای تغییر و اصلاح رفتار |
|
|
| پایگاه خبری دانشجویان پیام نور :: PNUNA.COM |
| اصول و فنون راهنمایی و مشاوره تحصیلی |
|
|
| مبانی و اصول راهنمایی و مشاوره |
|
|
| روان شناسی عمومی ۱ |
|
|
| روان شناسی رشد – روان شناسیرشد (کودکی) |
|
|
| روان شناسی بازی |
|
|
| روان شناسی اجتماعی |
|
|
| روان شناسی از دیدگاه دانشمندان اسلامی – علم النفوس (از دیدگاه دانشمندان اسلامی) |
|
|
| بهداشت روانی |
|
|
| روانشناسی یادگیری – رواشناسی یادگیری نظریه ها و مفاهیم |
|
|
منبع:pnuna.com
|
